Uno es un profesional cuando cobra por realizar un trabajo. Y los profesores/maestros interinos cobran por realizar el trabajo que ellos mismos han decidido, aceptando las condiciones que les ofrecen (que las sabéis desde el primer día en el que empezáis a trabajar).

Si sabéis que al ser interinos váis a trabajar sin seguridad, y no os interesa, no lo hagáis. Ir al sector privado e intentar conseguir un puesto indefinido.

Pero no vengáis con las escusas del tiempo que llevo, si hay enchufismo, … porque eso es exactamente lo que váis a encontrar en cualquier empresa privada.

http://geografosubjetivo.wordpress.com/2007/12/31/maestro-interino-parado-en-huelga-de-hambre-come-y-ponte-a-estudiar/

Además en las respuestas a los comentarios profundizo en lo argumentos. En todo caso tres precisiones:

1) Estoy muy informado, no se imagina cuanto, y por ello defiendo la medida.

2) Chantajear con la “desmotivación” es una muestra de lo poco que vale la profesionalidad del que emplea ese argumento. La motivación viene de que te pagan un sueldo por hacer algo y si esto no motiva te puedes buscar un espléndido trabajo en el sector privado (como si estuvierais haciendo un favor por trabajar).

3) Estoy cansado del argumento del “padrino” o del “enchufe”. Si lo ha habido, se va uno al juzgado y lo denuncia. Lo demás es la pataleta del perdedor.

Ah, Y que sepáis TODOS que la Junta favorece el OPORTUNISMO frente al ESFUERZO Y LA PREPARACIÓN. De todos es sabido que SIN PADRINO NO HAY BODA…y menos en Andalucía.

Vamos, y que se JUSTIFIQUE que una medida de la Junta que DEJA SIN TRABAJO A MILES DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN para crear nuevos interinos, me parece un atropello a los valores de ESTABILIDAD LABORAL que pretende la LOE, y que motivan realmente la labor del profesional de la rama que sea.

Así que, que sepan que SE NOS HA SACADO DE UNA BOLSA DE TRABAJO PARA DEJARNOS PARADOS MIENTRAS SE EMPLEA Y CREAN MILES DE INTERINOS “NUEVOS”.

Y el GRAN LOGRO de la Consejería ha sido CREAR POLÉMICA, MAL ROLLO; DESMOTIVACIÓN…

…Ah, y respecto al tema “haberos esforzado más”, deciros que los que están entrando han sacado MUCHA MENOS NOTA, y NO HAN DEMOSTRADO ABSOLUTAMENTE NADA (laboralmente).

Se nota que los que han enviado estos comentarios de arriba son respecto al tema IGNORANTEEEEEEEEEEEEEES

Por favor, más respeto a los PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Eso si, debo darte tironcito de orejas cuando dices: “hay que decir también que el ridículo temario de Maestro, veinticinco temitas, tampoco es una prueba casi de nada” No se puede infravalorar tampoco un exámen o una profesión de esta manera, creo que el examen va mas allá de la carga teórica y tiene una carga práctica de exposición, preparación de materiales y “puesta en escena” que requiere de mucho esfuerzo y no deberias infravalorarlo así.